« Modèle psychologique » : différence entre les versions
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En '''[[psychologie]]''', un '''modèle''' est une personne qu’on imite, ou qu’on devrait imiter. Cette fonction est particulièrement importante en [[éducation]], l’[[enfant]] et l’[[adolescent]] apprenant beaucoup par imitation des [[adulte]]s ou des autres jeunes. | En '''[[psychologie]]''', un '''modèle''' est une personne qu’on imite, ou qu’on devrait imiter. Cette fonction est particulièrement importante en [[éducation]], l’[[enfant]] et l’[[adolescent]] apprenant beaucoup par imitation des [[adulte]]s ou des autres jeunes. | ||
Dernière version du 17 janvier 2014 à 21:06
Pour les articles homonymes, voir Modèle.En psychologie, un modèle est une personne qu’on imite, ou qu’on devrait imiter. Cette fonction est particulièrement importante en éducation, l’enfant et l’adolescent apprenant beaucoup par imitation des adultes ou des autres jeunes.
Souvent, dans une liaison durable entre un homme et un garçon, celui-ci prend son amant pour modèle. Cette imitation volontaire d’un aîné est à la base de la pédérastie éducative telle qu’elle existait dans la Grèce antique ou au Japon.
Citation
Il y a toujours, dans l’imagination d’un gamin de quinze ans, quelque modèle dont il imite jusqu’à la voix.
- Alain, Souvenirs de guerre, Hartmann, 1937, p. 174
